"Бітімгер" мектеп қызметі

Орта білім беру мекемесі-бұл бала бірнеше жылбойы көп уақыт өткізетін орын. Жаңапәндертүріндегіжүктемеден, көптегенақпарат пен үйтапсырмасынанбасқаоқушыларжаңаәлеуметтікортағатүседі. Сыныпқаншалықтыдостықболса да, мұғалімдерқандайжақсыалдын-алужұмыстарынжүргізсе де, жанжалдыжағдайлардытолығыменболдырмаумүмкінемес. Туындағанқарама-қайшылықтардышешужәнеболашақтапроблемалардыңалдыналуүшінтатуласумектептерідепаталады. Оларсыныптастарарасындабайланысорнатуға, педагог пен сыныптыңөзараіс-қимылынжақсартуға, кәмелеткетолмағандаржасағанқұқықбұзушылықтардыңсалдарынболдырмауғажәнежоюғакөмектеседі.

2020-2021 оқу жылының басында біздің мектепте "Бітімгер" мектеп қызметі құрылды.

Мектептегі татуласу қызметі бұл: 

1. Жанжалдарды мектептің өз күшімен шешу.

2. Жанжалды жағдайларға жауап беру дәстүрлерін өзгерту.

3. Алдын алу мектеп бейімсіздік.

4. Мектеп Өзін-өзі басқару және мектеп жасөспірімдерінің еріктілер қозғалысы.

Қызмет жұмысы мектеп оқушыларына жанжалдарды бейбіт жолмен шешуге көмектесуге бағытталған. Татуласу (Медиация) мектеп қызметі жанжалдарды шешуге және білім беру мекемесінде қалпына келтіру медиациясын дамыту практикасын дамытуға мүдделі педагогтер мен білім беру процесіне басқа да қатысушылардың бірлестігі болып табылады

Мектептегі татуласу қызметінің мақсаттары:

1. Жанжалдарды шешудің өркениетті нысандарын студенттер, ата-аналар және мұғалімдер арасында тарату.

2. Қалпына келтіру медиациясы қағидаттары негізінде жанжалды жағдайларды шешуге көмектесу.

3.Құқық бұзушылықтарға әкімшілік ден қою санын азайту.

Медиация-бұл мектеп оқушылары, балалар мен ересектер арасындағы қақтығыстарды шешуге көмектесетін құрал.

Медиацияның басты мақсаты-мектепті білім беру процесінің барлық қатысушылары (оқушылар, мұғалімдер, ата-аналар және т.б.) үшін қауіпсіз, жайлы кеңістікке айналдыру. Мектептегі медиация проблемаларды бейбіт жолмен шешу, мектептегі қақтығыстар деңгейін төмендету және жақсы қарым-қатынасты сақтау үшін қажет. Әлемдік практикада бұл медиатор деп аталатын бейтарап тарап соттан тыс шешімді әзірлеуге ықпал ететін дауларды шешудің бір тәсілі.

Медиация жанжалды шешуге, оның себебі мен қозғаушы күшін анықтауға, қақтығыстардың алдын алуға, балалар мен жасөспірімдерді қоршаған ортаның агрессивті, кейде қабылдамайтын әсерінен қорғауға мүмкіндік береді.

ШОК келесі қақтығыстарды қарастырады:

- тұлғааралық қақтығыстар

- әдепсіз қорлау

- қауіп-қатерлер

- болмашы материалдық залал келтіру

- өзара реніш

- қақтығыс нәтижесінде ұзақ уақыт болмауы

- сыныптағы жалған сөздер

- мұғалімдермен, ата-аналармен қақтығыстар.

Медиация процесіндеәрбірқатысушы бала да, ересекадам да, құқықбұзушы да, "жәбірленуші" де тыңдайтынына, естігеніне сене алады, оны түсінугетырысады, олөзініңұстанымынжәнежағдайғакөзқарасынбілдіреалады, сондай-ақжанжалдышешудіңөзбаламасынұсынаалады.

Медиация процесіндетараптарәдеттекелісімжасайды, келісімжасайды.